Reactivando Habilidades en las Escuelas

El propósito de esta iniciativa es lograr que las y los estudiantes disminuyan las brechas en sus aprendizajes, agudizadas desde el 2020, poniendo a disposición de los establecimientos escolares y sus docentes recursos curriculares que contribuyan a una planificación de la enseñanza acorde a los intereses y necesidades de su curso, y trabajen en el aula con estrategias innovadoras que permitan a sus estudiantes reencantarse con las matemáticas.

Fortalecer las competencias pedagógicas, didácticas y disciplinares de los y las docentes que enseñan matemática de 1° a 6° básico, para gestionar flexiblemente los recursos curriculares disponibles, tomar decisiones pertinentes y ajustadas al contexto de rezago, que promuevan un aprendizaje profundo e integral de los y las estudiantes en educación básica.

A 1.000 establecimientos focalizados que reciben subvención del estado, a nivel nacional, urbanos y rurales.

2 años.

Docentes y estudiantes de 1° a 6° Básico.

Redes Evolutivas de Aprendizajes Matemáticos

Red de Objetivos de Aprendizaje y tareas matemáticas construida sobre la base de los temas nucleares del currículum de matemáticas, que refleja la articulación entre los distintos elementos que lo constituyen, así como las condiciones de realización de las tareas que permiten el avance de un elemento de la Red Evolutiva a otra.

Números
Campo Aditivo
Campo Multiplicativo
Geometría
Medición
Patrones y Álgebra
Datos y Probabilidades

Situaciones Didácticas Esenciales

Situaciones de enseñanza implementadas en el aula, que servirán como referencia para planificar y adaptar actividades de aprendizaje, acordes con los recorridos por las Redes Evolutivas.

Cápsulas Explicativas

Videos explicativos y que promueven la reflexión docente en torno al uso de las Redes Evolutivas, Situaciones Didácticas Esenciales y la implementación en el aula.

Modelo de Prácticas Pedagógicas y Didácticas para el Aula

Modelo que permitirá a las y los docentes conocer e incorporar estrategias pedagógicas y didácticas innovadoras para gestionar los distintos recursos curriculares en sus aulas.

Talleres de Reflexión Docente

Talleres presenciales y virtuales dirigido a docentes de 1° a 6° básico con la finalidad de reflexionar en torno a las Redes Evolutivas, las Rutas y Rutas Críticas que se debieran seguir para disminuir el rezago de aprendizajes.

Reuniones y Talleres con Equipos Directivos

Apoyo para el fortalecimiento de acciones a desarrollar en el Programa y formación curricular, pedagógica y didáctica relacionada con su rol como directivos técnicos en el marco del Programa.

Acompañamiento al Aula

Acompañamiento y apoyo en el aula, por un tutor, que permita a las y los docentes reflexionar en torno a sus propias prácticas y respecto de las rutas seguidas para cada Red Evolutiva de Aprendizaje.

Acompañamiento al Liderazgo Directivo

Acompañamiento y apoyo al liderazgo Directivo respecto de la enseñanza de las matemáticas a partir de las necesidades detectadas en el establecimiento.